„Elkezdenek nem felejteni” – Szatmári Péter szerint az egyetem nemcsak diplomát, hanem közösséget és szellemi kondíciót is ad
A Pirkadat június 15-i adásában Breuer Péter vendége Dr. Szatmári Péter, a Milton Friedman Egyetem általános és közkapcsolatokért felelős rektorhelyettese volt. A beszélgetés a felsőoktatási felvételikről, a pótfelvételi lehetőségekről, az Erasmus-programról, a doktori iskola előkészítéséről, az egyetem különleges képzéseiről, a munkaerőpiaci kapcsolódásról és a 15 éves Szenior Akadémiáról szólt. Szatmári szerint az egyetem ereje abban áll, hogy egyszerre tud személyre szabott, családias intézmény maradni és olyan képzéseket kínálni, amelyekre a munkaerőpiacnak és a közösségeknek is szükségük van.
Júliusban vonalhúzás, augusztusban pótfelvételi
A beszélgetés elején Breuer Péter a felvételi időszakra hívta fel a figyelmet, külön megszólítva a nagyszülőket is: az unokákat érdemes továbbtanulásra biztatni, mert egy kihagyott év könnyen eltávolíthatja őket a tanulástól.
Szatmári Péter elmondta: jelenleg a normál felvételi eljárás zajlik, az érettségik mellett azok, akik február 15-ig beadták jelentkezésüket, július 9-ig módosíthatják a sorrendet. A vonalhúzás várhatóan július 24-én lesz, ekkor derül ki, kit hová vettek fel. Akinek ez nem sikerül, vagy csak később dönt a továbbtanulás mellett, annak augusztus elején körülbelül tíz napja lesz a pótfelvételi jelentkezésre.
Doktori iskola előkészítés alatt
Breuer Péter rákérdezett arra is, hol tart az egyetem doktori iskolájának ügye. Szatmári szerint dolgoznak a projekten, több olyan kolléga érkezett az intézménybe, aki részt vesz az előkészítésben. A tervezett doktori iskola a gazdálkodás- és szervezéstudomány területéhez kapcsolódna.
Korábban már próbálkoztak ezzel, most azonban szerinte kedvezőbb az intézményi konstrukció és az ökoszisztéma. Reményei szerint ősz végén vagy a következő év elején be tudják nyújtani a kérelmet, és egy év múlva már egy működő civil doktori iskoláról lehet beszélni.
A Milton Friedman Egyetem helyzetét sajátosnak nevezte: egyházi fenntartású, de világi intézmény, ezért a modellváltó egyetemeket érintő változások közvetlenül nem érintik.
Erasmus: jönnek is, mennek is
Az egyetem az elmúlt tanévben is küldhetett hallgatókat Erasmus-programra. Szatmári elmondása szerint több mint ötven európai partnerintézményük van, és folyamatosan nő az Erasmusban részt vevők száma. Nemcsak hallgatók, hanem oktatók is utaznak: a diákok jellemzően fél évre mennek, az oktatók általában egyhetes vendégoktatói programokon vesznek részt.
A rektorhelyettes beszámolt arról is, hogy nemrég módszertani konferenciát tartottak a Selye János Egyetemmel, amelynek folytatása Komáromban lesz.
Pilótaképzéstől a biztonságpolitikáig
A Milton Friedman Egyetem képzési kínálata Szatmári szerint több ponton egyedi. Az egyik oldalon ott van a tanítóképzés, a másik végén a pilótaképzés, a kettő között pedig számos speciális program.
Kiemelte a nemzetbiztonsági és biztonságpolitikai szakirányú továbbképzést, amely civilek számára csak náluk érhető el. Ez a képzés a biztonságtudatot és a nemzetbiztonsággal kapcsolatos ismereteket erősíti. Hasonló terület ugyan a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen is létezik, de a civil hozzáférés miatt a Milton Friedman Egyetem programja sajátos helyet foglal el.
A Pázmány Péter Katolikus Egyetemmel is van együttműködésük: közös platformon vizsgálják a mesterséges intelligencia etikai, erkölcsi, morális és módszertani kérdéseit.
Műtárgyismeret és menedzsment: visszatérő terv
Breuer Péter felidézte, hogy korábban felfigyelt az egyetem tervezett műtárgyismereti és menedzsment képzésére, amely annyira érdekelte, hogy akár vissza is ült volna az iskolapadba. Szatmári szerint ez szakirányú továbbképzésként indulna, és nemcsak diplomásoknak, hanem mindenkinek szólna, akit érdekel a műkincsek, múzeumok, művészettörténet és kulturális értékek világa.
A képzés piaci alapon működne, ezért megfelelő jelentkezői létszám kell az elindításához. Korábban keresztfélévben próbálták indítani, de akkor még nem volt elég erős a kommunikáció. Most szélesebb felületen szeretnék elérni az érdeklődőket, hogy ősszel sikeresebben tudják meghirdetni.
A hallgatókat már tanulás közben kötik össze a munkaerőpiaccal
A rektorhelyettes szerint az egyetem egyik legnagyobb előnye, hogy nem tömegintézményként működik. Jelenleg körülbelül 2200–2300 hallgatójuk van, ami lehetővé teszi a személyre szabottabb figyelmet.
„Mi egy sok tekintetben családi, személyre szabott intézmény vagyunk” – mondta.
A belépés után viszonylag gyorsan igyekeznek kideríteni, merre érdemes orientálni a hallgatót. A munkaerőpiaci partnerekkel kiépített kapcsolatok révén már másodévben gyakorlatra, próbaidőre, mentorprogramokba vagy kooperatív együttműködésekbe tudják irányítani őket. Szatmári szerint ennek is köszönhető, hogy a végzettek mintegy 90 százaléka a saját végzettségének megfelelő területen tud elhelyezkedni.
Szenior Akadémia: tanulás, közösség, agykarbantartás
A beszélgetés egyik legizgalmasabb része a Szenior Akadémiáról szólt, amely idén 15 éves. Breuer Péter egy orvosi rendelőben hallott történettel vezette fel a témát: egy idős hölgy egészségi állapota látványosan javult, mire azt mondta orvosának, hogy egyetemre jár.
Szatmári szerint a Szenior Akadémia heti plenáris előadásokból, kurzusokból, szemináriumokból és közösségi alkalmakból áll. Hetente 250–400 résztvevő jár az előadásokra, és a korosztály is lefelé tolódik: korábban inkább 70 pluszosokról beszéltek, ma már 40 pluszosok is érkeznek.
A program nem pusztán tudományos ismeretterjesztés. A közösségi hatása legalább ilyen fontos: a résztvevők társaságba kerülnek, új témákról beszélgetnek, folyamatosan tanulnak, és szellemi frissességüket is karbantartják.
Breuer Péter ezt így foglalta össze: „Elkezdenek nem felejteni.”
Huszonöt éves egyetem, új felsőoktatási platform
A Milton Friedman Egyetem idén 25 éves, ennek kapcsán több programot is szerveztek. Szatmári kiemelte a magyar felsőoktatás versenyképes intézményi modelljeiről szóló rendezvényt, amely különösen időszerű, mivel a modellváltó intézmények újabb változások elé néznek.
Az egyetem szeretne olyan platformot kínálni, ahol a felsőoktatási szereplők közösen gondolkodhatnak a magyar egyetemi rendszer jövőjéről, a lehetséges intézményi utakról és a versenyképesség feltételeiről.
Egyetem, amely nemcsak fiataloknak szól
A beszélgetés végén Breuer Péter azt mondta: saját környezetében is terjeszteni fogja, hogy az unatkozó vagy ráérő szépkorúak használják ki a szabadidejüket úgy, hogy közben karbantartják az agyukat. Szatmári erre nyitott meghívással válaszolt: szeretettel várnak mindenkit.
A tartalmi összefoglaló mesterséges intelligencia felhasználásával készült.
